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“双一流”为高等教育强国建设注入强大动力

发布时间:2018-01-14 08:39:53 来源:宿州热点网 标签:学科 一流 世界

  潘懋元2018年01月14日08:46来源:党的十九大报告将“双一流”建设作为“优先发展教育事业”的重要内容,吹响了新时代“双一流”建设的号角,意味着我国高等教育强国建设进入了新时代,根据方案,东南大学“双一流”建设近期目标是:到2020年,一批学科进入世界一流学科行列,若干优势学科进入世界一流学科前列,学校整体实力达到世界一流大学水平,在没有各种大学排行榜之前,一流大学或著名大学是社会对一所大学的整体评价,其根据是一些不成文的社会共识:一是有卓越的办学理念和办学实践,而且能够一以贯之,形成自己的特色,如巴黎大学、牛津大学、剑桥大学、柏林大学等都是如此;二是教师水平高,有一批大师级教师,如美国加州理工学院虽然是所小型学院,却拥有众多院士;三是学生整体素质高于一般大学,并且培养出一批有突出贡献的著名校友,如法国巴黎高等师范学院这所小型师院就因为培养出微生物学家巴斯德以及著名的文化总统蓬皮杜而受到世界关注。

  远期目标是:到本世纪中叶,建成具有“强势工科、优势理科、精品文科、特色医科”世界一流大学,学校整体水平位于世界一流大学前列,一流大学的精髓在于拥有一流的办学理念,而一流大学的个性则体现在使命担当、战略选择和发展目标的差异上。

  重点建设基础、前沿、新兴、交叉学科,包括量子信息、网络空间安全、智能制造、智慧城市、脑科学、人工智能六大领域,但是,自从西方国家的大学排行榜盛行以后,一流大学就基本被固化于若干所精英化的研究型大学。

  目标是建成一批一流学科(群),带动学校所有学科协调发展;完善一流本科生和研究生教育教学,全面提高人才培养质量;原始创新能力大幅提升,重大科技成果持续产出;建成一流师资队伍,教育教学能力大幅提升;实质性国际合作全面推进,国际影响显著增强,一个时期以来,我国建设世界一流大学主要也是以西方国家的大学排行榜为标杆。

  其中,评估结果是A 的学科5个、A的学科1个、A-的学科6个,东大获得A 的学科数并列全国高校第八,位列江苏高校第一,正如习近平同志强调的,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校

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